生。
不朽的凭借
我们常认得一个人的脸孔,却记不起他的名字,可惜他的肉体是会死亡的,所以百年之
后人们就将他完全遗忘了。
我们常背得一首诗,记得一篇文章或定理,或想不起作者和发现者的名字,不过幸亏诗
文不会死亡,而能流传永远,所以经过追索考证,人们就能知道它的作者。
由此可知,我们的身体和名字都是多么短暂而有限的东西,唯有伟大的创作能千秋万世
而不朽;也唯有依靠那些不朽的作品,才能使我们的名字流传下去。
爱的教育
某年冬天,我在国外参观一所小学,当时正落着籁簌的雪花,学校里每个孩子都穿着冬
衣,戴着帽子,但是令人奇怪的是,在操场旁边一个撤尿小童的雕像也戴上了毛线帽,并披
着一件夹克,看起来非常滑稽,我就问校长:“为什么连雕像都穿衣服,难道它也怕冷
吗?”校长郑重其事的回答:“对!在儿童的眼中,雕像也是怕冷的。为了给予孩子爱的教
育,并使他们由幼年就培养出同情心和爱心,所以我们为雕像穿上寒衣。您想,儿童连一个
假的石像,尚且不忍它受冻,如果看到真人,还会不伸手援助吗?”
爱的教育岂止是在课堂上啊!
两耳菩提
我曾对一位学禅的朋友说:“真希望能有到庙里住一阵子,享受那晨钟暮鼓,菩提梵唱
的宁静。”
朋友回答说:“你的呼吸便成梵唱,脉傅跳动就成钟鼓,身体便为庙宇,两耳就是菩
提,无处不是宁静,又何必等机会呢?”
时间的痕迹
常听人说时间是没有痕迹的,其实时间的痕迹却处处可见,几乎由我们接触到的每一样
东西,都能读出时光的过往。
欣赏一幅画,我们可以想到上面的每一笔,都是画家时间和精力的叠合;读到一本书,
我们可以知道上面的每个字,都是作家花时间写出来的;看到一尊雕像,我们仿佛可以听见
匠人刀斧的声响,每一片斑驳与剥落更是岁月摧折的痕迹。
不舍昼夜的流水,阴暗圆缺的明月,沧海桑田的变幻,树的枯荣,燕的来去,人的死
生,甚至落在案上的小小尘埃,都能使我们感到时光的过往。想到这些,我们怎能不刻刻警
醒,爱惜光阴呢?
古筝
在听完两位著名古筝家的演出之后,我问同行一位研究古筝多年的朋友,最欣赏的是哪
一位。这位朋友回答说:“他们两个人都弹得好极了,可以说一点暇疵都没有。前者演奏时
感情洋溢在脸上,随着铮铮的乐音,演奏者全身都跟着震动,仿佛下了极大的力量和情绪。
但是我更叹服后者,因为他融合各种乐器的优点于古筝之中,却能丝毫不露痕迹,他脸上平
适宁静,但是琴音蕴含无限的情思而幽远;他的身体与双臂不见什么抖动,凝坐如敬亭山,
但指间泛出的音符,忽而如行云流水,骤而若铁马金戈,空冷如入无人之境,敛止如老僧入
定,雄壮如两军交战,飞扬如鸽长鸣。令人心随琴音,如驰天马,突发于千里之外,突归于
所发之处,由始至终,但觉浑然如一,了无痕迹。”
所谓参天地之机,而与造化争奇的艺术境界,大概便是如此吧!
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