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第178部分(第3页)

你说:“如果你热爱的,并非是射击本身,而更多地是它带来的名誉和利益,你就不可能是神话级的射手。”

你说:“我答应汪指导一对一地训练你,还有其他几个素质很好的同学,不是为了帮助你们卫冕的,而是为了帮助你们体验到真正的射击。让你们经历它。”

你说:“真正的成功不是获得冠军。真正的成功,是你们这一辈子真实地经历过射击。它不是获取成功的一种手段。它就是目的本身。”(未完待续。)

第五百三十六章 技术指导(下)

(一)

“今天天气很闷热,你想不想吃根冰棍儿?”

“啊?冰棍儿?”虽然我口头上想要表达客气,但是嗓子眼却不争气地猛烈燃烧起来。

你看着我,你笑了一下,走到指导办公室的墙角,打开冰箱的门,从里面拿了一支菠萝味道的冰棒递给我。

“谢谢指导。”我说着,接过冰棍,口干舌燥地吸吮了起来。

你说:“看你们穿着棉袄,训练得满身大汗,我刚抽空到体育场的大门口买的。冰箱里还有一些,你吃完这根,都拿出去,每人发一根吧。我请客的。”

我一边咬着清凉的冰块,一边点头。

你说:“记得也给汪指导和队医,还有那边打扫卫生的工友,都送一支。”

我用力地点头。

我说:“指导,您自己不吃吗?”

你笑着摇摇头。你说:“我不觉得热。”

(二)

“好了,吃完冰棍儿,送完了清凉,你心情好一点了吗?”

你打量着我。你说:“嗯,看上去还是有一点沮丧啊。”

你说:“我们再来看个清凉的投影吧。”

你打开投影机,按下遥控器,一道灯光射出,我看到夏威夷的海岸出现在白布的屏幕上。

我看到淡黄色的沙滩,海浪就像很多条长长的白线,一波一波地涌上沙滩,又一波一波地退却下去,消失在新的海浪奔涌当中。

你说:“这是什么?”

我说:“是大海。大海的波浪。”

你摇头。你说:“不。这不仅仅是海浪,它们也是我们的老师。它们在对我们日夜不停地进行着教化。大自然的教化。”

你说:“它在教给我们什么呢?”

我想着你提出的问题。

你说:“现在,我们来做一个简单的名词解析吧。”

“请告诉我,什么叫做不良成绩?”

“回答得很对。不良成绩就是你今天打了一个低组,低于指标要求。”

“现在,再告诉我,什么叫做不良影响?”

“答不上来?我来告诉你吧。不良影响,就是这个低组成绩引起了你情绪上的波动,从而导致整个状态的下滑。”

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