教室里,鸦雀无声。
下课后。
“薛老师,我想向你请教一下管理班级的方式。”夏老师诚恳地道。
薛老师道:“夏老师,我知道你刚来,经验不足,管理班级确实不容易。”
他端起茶杯,慢悠悠地喝了一口,然后缓缓开口:“管理班级,最重要的就是恩威并施,既要有关爱,也要有威严。”
“关爱,就是要关心学生的生活和学习,了解他们的想法,帮助他们解决困难。”
“威严,就是要树立自己的权威,让学生们敬畏你,不敢轻易挑战你的底线。”
“当然,这说起来容易,做起来难,需要一个过程,也需要一些技巧。”
薛老师侃侃而谈,分享着自己的管理经验。
然而,夏老师听得一头雾水,她感觉薛老师说的都是一些大道理,空泛而抽象,根本没有实际操作性。
“薛老师,您说的这些我都明白,可是具体应该怎么做呢?”
夏老师忍不住问道。
“具体怎么做?”
薛老师愣了一下,随即笑了笑:“这就要靠你自己去摸索了,每个班级的情况不一样,每个学生的性格也不一样,没有一套固定的方法可以适用于所有人。”
“你多观察,多思考,多实践,慢慢就能找到适合自己的管理方法。”
薛老师拍了拍夏老师的肩膀,语重心长地说:“记住,教育是一门艺术,需要用心去经营。”
夏老师似懂非懂地点了点头,心里更加迷茫了。
她感觉自己就像一个刚学会走路的孩子,面对着一片茫茫大海,不知该往哪个方向前进。
下午的课间休息,陈末、姚从良和徐乐三人聚在操场边的树荫下。
陈末正拿着一张废纸,折成纸飞机的形状。
“看我的,超音速飞天战机!”
陈末得意地扬了扬手中的纸飞机,用力朝空中掷去。
纸飞机在空中划过一道弧线,摇摇晃晃地飞向远方。
“切,就这还超音速呢,还没我扔的远。”
姚从良不屑地撇撇嘴,也拿出一张纸,折成纸飞机,用力一掷。
他的纸飞机飞得又高又远。
徐乐倚着树干,双手抱胸,静静地看着陈末和姚从良幼稚的比赛,嘴角噙着一丝若有若无的笑意。
阳光透过树叶的缝隙,斑驳地洒在他的身上,形成一片片跳跃的光斑。
徐乐的眼神深邃而平静,仿佛一潭深不见底的湖水,隐藏着无数的秘密。
他身上散发着一种与年龄不符的成熟气息,让人捉摸不透。
“你们两个,能不能成熟点?”
徐乐终于开口,声音低沉而富有磁性,带着一丝慵懒。
“切,你懂什么,这叫童心未泯。”陈末不服气地反驳。
新来的转校生牛德华,很快就成了班里的焦点。
他说话耿直,做事拘谨,总是低着头,不敢与人对视,活像一只受惊的小兽。
他的到来,仿佛一块突兀的石头,打破了班级原有的平静。
一些调皮捣蛋的学生开始起哄嘲笑他,给他取各种难听的外号,“乡巴佬”、“土鳖”、“牛粪”……
牛德华默默地承受着这一切,脸涨得通红,双手紧紧地攥着衣角,指关节泛白。
夏老师看在眼里,急在心里。
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