但想要藉此“破冰”,却还不够。
“我一向认为,老师您是一位威严却不失和善的人,虽然有时候太过沉默,让人感觉有点难以沟通,但整体而言,您在我心里始终是一位对学生非常关心的好老师,是长辈。”
“这种观念,并不会因为某些意外而改变。”
夸人不能一味说好话,在夸赞对方优点的同时去掺杂一些不那么要紧的缺点,反而会让人感觉更真实可信,更有诚恳态度。
不过梅伦现在并不止是在夸赞切尔西夫人,更多的,其实是在表明自己目前的想法。
让老师在此事件后沉默的,除了感觉她做了错误的事情之外,更重要的是,她不能确定梅伦这个学生会因此怎么想她。
她不能确定梅伦怎么想,她就会去猜疑,去把事情下意识的往坏的方面去思考。
所以梅伦现在表明自己是怎么想的,就能最大程度的把这种猜疑去除掉,继而让老师重新感受到双方之间关系的稳定。
某种意义上来说,这其实是给予对方一种关系上的安全感,让她在想起学徒时,不用再耗费精力去沉浸在双方之间不确定的状态当中。
情况类似煎熬等待了一阵子,表白终于有了回复。
或者类似于学生考试。
考试出成绩之前,学生会忐忑与紧张,但只要出了成绩,那不管好坏,都会立即放松下来——
除非成绩太差,回家后会面临一顿毒打。
“但不管怎么说,这件事都已经明显超出您的承受范围了,我能理解您现在的态度与想法,也能知道您现在顾虑什么。”
“所以我接下来会离开庄园,不会再央求您同我一起去故事书里的世界进行闯关了。”
这段话就很简单了,以退为进。
三句话后,梅伦撂下羽毛笔,靠坐在沙发上,开始静静等待了起来。
有套路的应对,会比被情绪所支配的瞎乱讲话要有效的多。
但人心最难把握,他其实不敢说自己做的就一定能成。
所以梅伦现在心情还是有点紧张的。
不过,不久之后对面发来的几段话,却让他立即放松了下来。
“我的身体出现了一些问题,并不是在故意冷落你,你不要瞎想。”
“答应你的事情,当然也不会就这么算了。”
似乎为了增加说服力,对面紧接着还补充了一句。
“我这两天比较忙,你再等等吧,13号左右,我就带你去闯关。”
老师还真是单纯呢……
注视着这些回复,梅伦脑海中闪过这个念头,脸上则露出一抹得意的笑容。
但紧接着,他却用一个学生该有的口吻,将老管家跑来找自己求情的事情给说了出来。
他并没有多说什么,因为能提出这件事,本就是一种表态了。
对方的回应简单。
“我暂时没有心思理会这些琐事,但你可以和他讲,就算要调走他,也只会让他去更高级别的位置上去,现在,他该做什么就做什么。”
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