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第1章 2(第1页)

冀罗与孩子的交流进行的非常愉快,孩子在与父亲的交谈中得到许多自己想知道的知识。

这次交流进行了很长的时间,以至于结束的时候已经很晚了。

“你和孩子交流的怎么样了?”当终于只剩下冀罗和杨明时,杨明问道。

“孩子很有想象力,他问了我很多问题,其中有几个问题差点把我问住了。看来以后我们教育孩子要注意方法了,不能只看表象,要多与孩子沟通沟通。”

杨明赞同的点点头,“是啊,大科学家。孩子对你可尊敬了,所以什么不知道的都会问你。”顿了一顿,杨明好奇地问道“大科学家,什么时候能被孩子的问题问住?他问了你什么问题?”

“你猜他问我什么?”冀罗自问自答道,“他问我有没有终极的物理学家,物理有没有终点?这样的问题对物理学家也是个难题啊。”

“孩子脑子里总有许许多多的稀奇古怪的问题。”杨明说道“这些总让大人回答不上来。”

“你猜我今天在公交车上看到了什么?”

“什么?”

“我看到了流星,它让我回想起我们大学时候相识相恋的往事。”

他们俩靠的更近了。

“你见到我的第一感觉是什么?”杨明问道。

“我有一种似曾相识的感觉。”冀罗回答道。“你呢?”

“我也有相似的感觉。”

……

冀罗渐入梦乡。

他做了一个颇为奇特的梦:他来到了宇宙的尽头,与他相携的正是他的妻子杨明。

在那里,流星雨正纷纷扬扬地洒落,他们欢快地奔跑着,仿若那飞逝的流星。

最终,他们竟然超越了光速,时光开始倒流,他们回到了初次见面的那个地方。

于是,他们如同老朋友一般重逢,而那漫天的流星就是这场重逢的见证者……

几天后,冀罗结束了他短暂的休假,又一头埋进了实验室投入了他对理论物理的科学研究中去。

这一次,他的研究课题是“物理学的未来”。

物理学的未来是什么呢?

这就要探讨物理有没有尽头。这样的课题是一个宏大的课题,是一些科学家终其一生研究的对象。

冀罗翻开了厚厚的资料翻阅了起来。物理学是否有未来对人类的未来会呈现完全不同的景象。

物理学的未来发展状况对人类的未来会产生极其深远的影响,以下是基于物理学有未来和没有未来(停滞不前)的两种假设情况,所呈现出的不同景象:

物理学有未来:

-科技的飞跃式进步:

-能源领域:可能会开发出全新的、高效且清洁的能源形式。

例如,实现可控核聚变,使能源近乎无限且无污染,彻底解决能源危机,改变全球的能源格局,让能源成本大幅降低,推动各行业的蓬勃发展。

-材料科学:研发出具有特殊性能的新型材料,如超轻却坚韧无比的材料用于航空航天,能极大提高飞行器的性能和载重能力;

具备自我修复功能的材料用于基础设施建设,可降低维护成本、延长使用寿命。

-量子计算:量子计算机的成熟将带来计算能力的指数级提升,能够在极短时间内解决复杂的计算问题,如快速优化城市交通流量、加速药物研发进程、更精准地进行气象预测等。

-对世界的全新认知:

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