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第123章（第3页）

这是她的人生中所必然要面对的问题。

虽然她很清楚，如果她开口向这个少年求助的话，她的人生必然会是一片坦途，根本不会有任何烦忧，也不会面对任何问题，但她并不想要那样，并不想要变成一个只知道向人求助的人，但如果这时候不依赖少年的话，她跟他之间的距离，只会越来越远吧？

即便她考上了跟这个少年同一个大学。

不，即便是这个目标，对她来说，也显得过于吃力。

因为令无疾显然是那种只要他想，就能考上日本最好的大学的人，毕竟不说他本人的学习能力，他自己就能利用神秘侧的能力作弊还被不被任何人发现，而她则只是一个普通人，甚至连补习班都上不起，从这个角度来说，令无疾当初说她想要留下一个普通人作为参照，提醒他自己，到底是想要提醒他什么呢？

提醒他自己处在过于优越的环境中吗？

这一刻，她甚至对令无疾产生了些许的愤恨。

虽然这种愤恨没有任何理由。

而本来就是在教会学校读书的她很快就意识到自己的心态出现了问题，就想要对神祷告，令无疾看到她这样，只是摇了摇头，心想她以后真的想要在日本教书的话，说不定可以安排她去藤乃读书的那个礼园女子学院？

不过那么做是不是有点不太好？

这样做难道不也是在插手她的人生吗？

但反正那种事都是六七年后的事情了，她现在还只是在读高中一年级，以后她是不是还想要当什么人民教师——说起来日本的教师真的能被这么称呼吗——都是说不准的事情，所以令无疾也只是在心里闪过这个念头，就没有多说什么。

而令无疾辅导完蕾缇希娅今天的功课之后，那两个二年级的奇葩又跑来找她。

在贞德离去之后，蕾缇希娅反倒有点不知道该如何面对那两个人，但古桥文乃跟绪方理珠却还是拿着一堆的作业跑过来拉着她走了，而她勉强应付完那两个人之后，就有点身心俱疲地坐在图书馆的一角，把脑袋放空，不想进行什么思考。

过了片刻，她收拾完自己的物品，正想要去那个社团找莉莉娅娜一起回去的时候，路上忽然遇到一个老师，拦住了他，那个相貌精致、长得非常漂亮的老师有点气势汹汹地说：“意义不明！把天才教导成庸才到底有什么意义？”

“那个，对不起……”

蕾缇希娅实在不知道这个老师为什么要拦住自己，所以她按日本人的习惯，遇事不决先道个歉再说，然后看了看那个老师分明冷若冰霜却还依旧是有点艳若桃李的意味的脸，一时间也想起来了，这不是令无疾口中经常拿来跟平冢静比较的那个桐须真冬吗？

她为什么会找上自己？

蕾缇希娅百思不得其解。

第五卷：风雨如晦:第三十二章：担忧

然后蕾缇希娅忽然意识到这个桐须真冬老师口中的天才和庸才到底是谁，分明就是指古桥文乃跟绪方理珠，一想到这个，蕾缇希娅也想起来了，那两个二年级的学姐似乎也提起过，这个桐须真冬老师曾经当过她们的指导老师，只不过……

貌似她并不想浪费她们的天赋？

虽然在令无疾的口中，说她们那点天赋到底能不能被称为天赋是很值得商榷的事情。

不过她记不太清楚令无疾跟平冢静的那些对话了，似乎有什么“未经雕饰”跟“规训”什么的说法，但她多少还记得一点令无疾对她们的评价，就学着少年的口吻，说：“老师说的是古桥学姐跟绪方学姐吗？”

“对，你们把她们……”

不过蕾缇希娅越是回忆少年的口吻，就越是能体会到他那种说话方式的精髓之处在于巧妙的诛心之论，所以她就不自觉地运用了出来，说：“但老师你口中所谓的天才，一开始可是连正常的课业要求都没有办法达成，甚至还要补考……”

“那是她们的天分不在那些科目上……”

蕾缇希娅却还在学那个少年的说话方式：“可是老师你分明没有让你口中的天才达到正常的课业要求，反而还对能让她们做到了的我心存不满？而且我并没有看到她们在自己擅长的科目上有任何退步吧？”

“那……那是……”

桐须真冬一时间词穷了。

蕾缇希娅见状，反倒见好就收，没有把最诛心的那句话说了出来。

如果是令无疾在场的话，肯定是不管三七二十一先喷了再说，但她到底不是令无疾，做不到那样肆无忌惮，所以看到那个老师僵在原地，她就还是按日本人的习惯给她先鞠了一躬，然后就绕过她，继续去找令无疾跟莉莉娅娜去了。

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