等学明再次放假,魏老头就把?信里的事说了,学明听完,恍然?大悟。
就把?学校最近近来人心浮躁的事说了,待听到学生在课堂上公然?朝老师扔泥巴后哄堂大笑时,魏老头表情?顿时变了,忙问:“你没跟着扔吧?”
“怎么会?”
魏学明摇摇头,道:“温老师传道受业解惑,我?尊敬她还来不及呢,其实?捣乱的只有平时学习不好爱又?欺负人那几个,其他人还帮温老师了呢。”
魏老头说:“学校太混乱的话,你就先请假回家吧,等什?么时候平静了再回去。”
“何至于此啊。”魏学明觉得老爹杞人忧天,想得过于严重了,信誓旦旦道:“校长肯定会约束他们的,他们很快就会被公开批评,向温老师道歉。”
魏老头却不那么乐观。
同一种现象,京市有了,连玉带这样的偏远小地方也有,别的地方就没有了吗?明显有什?么在逐渐失控了,作为普通老百姓能做的就是能躲就躲保全自己。
“反正你脑子别跟着发?热。”
一旦身份对立,帮谁都是糊涂招儿,宁可啥也不干,也别蛮干瞎干!
魏学明还是觉得自家老爹危言耸听。
结果没过几天,挑衅质疑就发?展成了贴大字报,随处可见的《深入开展革命大批判》。而事情?发?展得远比他想象的迅猛。
很快学校被搞乱,课堂纪律彻底没有。
终于有一天,温老师在课堂上被不知道扔的石块砸破了脑袋。
而在一些有心之?人的推动之?下?,这股无人控制的火势迅速蔓延,党政机关?几乎瘫痪,城里年轻人开始聚集游行……
魏学明停课回家了。
这时候,谁也没料到这场风波会持续十余年。
魏学明一边跟着父母拾掇地里粮食,一边想着何时能回学校上课,还给翠翠回了信,暗暗夸自己听话没捣乱。
翠翠收到信,才发?现魏学明的老师正好就是温柔。
“你要不要给郝建设打电话问问,他对象现在到底什?么情?况,受伤没?”
两家相邻,冯一银跟婆婆关?系也还成,最近没少?听她念叨看黄历挑吉日的事,想来郝建设和温柔处得不错,至少?两人都有组建家庭的意愿。郝建设又?跟自家男人是发?小,翠翠希望熟悉的人都好好的。
“嗯,是得问问。”
“只要家庭成分没问题,温老师应当是安全无虞的。”
就算要批判,也得先过成分这一关?,怕就怕温老师的家庭背景不够红,被有心人逮住以此攻讦。
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