这里。
本来就是作为祭祀而用的一个地方……
喂养怪诞。
怪诞需要怎么来喂养?
看遍这学校里的每一处地方,能具有“吃”的能力,也只有水池里的这条大鱼……
在千野走到二楼有校长室走廊的那一刻。
他就想起来上次在校长室里。
曾经看到过的那一本日记——
“12月14日,天气,晴。”
“我不知道该怎么交代了,下个星期就是放假回家的日子,没多少学生了,姓金那老家伙出的主意根本不管用,我该怎么办……”
“12月20日,天气,阴。”
“没有办法了,这是最后的了,那个东西都放出来了,快听话吧……”
“12月23日,天气,阴。”
“哈哈,我就知道这样一定没问题的!那个老家伙,还不准我这样做,呵呵,你去死吧!亏我把一半都给你。”
“1月5日,天气,小雪。”
“不,该死的!那群东西又出现了!我就不该把它送出去!只能这样了吗?!不会的,一定不会的!我只要找到它就可以了。找到它……”
“2月15日,天气,雨。”
“就差一个了,只差最后一个了!不要说谎,求求你了!千万要成功……”
…
十二月十四日的时候,日记里面有提到一个姓金的老家伙,大概意思就是这一切都是因为他出的主意而搞出来的鬼。
千野在这里读书的这段时间。
他也得知了。
“雨田高中”的校长就是姓金,也就是上次他与奈谷看见那个穿着白衬衫的微胖男人。
在之后听校医的话来看。
似乎所有的计划都是他们一手来进行,压根就没有什么其他人来插手。
所以这部分日记是校长辱骂自己的内容?
那也就有点太过矛盾。
其余中间的杂乱过程不用去怎么推测,无疑是为了佐证的确有人在用学生进行饲养而已。
到了十二月二十三日。
内容大致是说校长改变了主意,说明这也是所有一切开始的导火索。
但千野在那段日子里。
并未有发现任何异常。
这段内容也不过是为了混淆视听而捏造假写的内容……
然后是一月五日。
有一群奇怪的东西出现了。
这段内容如果不是伪造,那就是作为那个如今还躲在背后的第三者做的手笔。
最后是二月十五日。
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